Les ateliers de lecture à haute voix

Depuis plusieurs années, Les Nouvelles Hybrides proposent de découvrir la littérature contemporaine par l’exercice de la lecture à haute voix. Invitations de comédiens lecteurs, formations pour les professionnels, ateliers pour les amateurs, les collègiens… ont été, et sont encore, les formes explorées par l’association. Aujourd’hui, Les Nouvelles Hybrides souhaitent partager plus amplement leur longue expérience de la lecture à haute voix en ouvrant à toutes et à tous des ateliers durant toute l’année.

De septembre à mai
Les samedis matin
de 10h à 13h
à La Tour-d’Aigues

La participation se fait par série de 8 ateliers d’initiation à la lecture à haute voix, toute l’année à l’exclusion des vacances scolaires.

Prise de parole en public, lecture en famille, découverte de la littérature ou projet personnel… chacun selon ses motivations pourra se familiariser avec l’approche d’un texte adressé à un public.
Aucune connaissance  préalable n’est requise.

Ces ateliers réguliers sont animés par Régine Bidault et Jean-Marc Fort, avec la complicité de Stanislas Roquette.
Ils pourront donner lieu, pour celles et ceux qui le souhaitent, à des présentations publiques.

Au grè des invitations de comédiens lecteurs pour des lectures associées à des rencontres d’auteur, des ateliers ponctuels sont organisés.
Ils sont ouverts prioritairement aux personnes ayant déjà pratiqué la lecture à haute voix, en amateur ou en professionnel ou ayant suivi les ateliers réguliers.

Samedi 23 septembre 2023
de 10h à 19h
à La Tour-d’Aigues

Pierre-François Garel, qui a effectué de nombreuses lectures pour les Nouvelles Hybrides, dirigera le premier atelier ponctuel de lecture à haute voix et partagera sa grande expérience de lecteur.
De la lecture à haute voix, il dit : En lecture, j’ai souvent cette image de deux pieds dans la boue, d’une chose concrète, terrienne, presque innocente, pas poétique, pas belle, pas jolie, qui, d’un côté restitue comme la chair, la physicalité des mots et de l’autre le mouvement de la phrase, ou du passage ou du chapitre comme une danse sauvage archaïque et légère.

Il s’agira dans cet atelier de s’approcher du texte, de s’y accrocher, d’en percevoir la forme, de trouver les mots qui articulent la phrase et ceux qui en activent le sens, leur couleur, de sentir le rythme, de chercher le point du vue du lecteur, la subjectivité, l’intuition, l’imprudence, … 

A l’aide de textes romanesques, théoriques, rhétoriques, épistolaires… les participants exploreront les processus de l’adresse à un auditoire que nécessite la prise de parole.